معاون پژوهشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با بیان اینکه دانشگاه کردستان در سال‌های اخیر برخلاف روند نزولی پژوهش در دانشگاه‌های کشور، مسیر رشد را طی کرده است، گفت: دانشگاه کردستان یک دانشگاه رو به رشد در کشور است و باید این روند تداوم داشتە باشد.

به گزارش روابط عمومی دانشگاه کردستان؛ سیدمهدی ابطحی روز یکشنبه ۱۹ مهرماه ۱۴۰۵ در سفر خود به استان کردستان و در نشست شورای دانشگاه کە با حضور رئیس دانشگاە و جمعی از اساتید و معاونان ایشان در سالن جلسات این دانشگاه برگزار شد با اشاره به کاهش ۲.۷ درصدی مقالات علمی کشور از سال‌های ۲۰۲۰ و ۲۰۲۱، کمبود منابع مالی متناسب با نیازهای پژوهشی و ضعف حمایت‌ها را از عوامل این روند عنوان کرد.

وی با بیان اینکه تاکنون افتی در کیفیت مقالات علمی کشور مشاهده نشده است، افزود: با وجود کاهش تعداد مقالات، توانسته‌ایم تا حدودی کیفیت تولیدات علمی را حفظ کنیم.

ابطحی با اشاره به روند پژوهشی دانشگاه کردستان گفت: این دانشگاه در سال‌های ۲۰۲۰ و ۲۰۲۱، هم‌زمان با نزولی‌شدن روند پژوهش در دانشگاه‌های کشور، مسیر رو به رشدی را طی کرده است؛ موضوعی که نشان می‌دهد دانشگاه کردستان روند پیشرفت خود را مستقل از روند کلی پژوهش در کشور دنبال کرده است.

معاون پژوهشی وزیر علوم با تاکید بر اینکه کشور با کمبود محقق مواجه نیست، تصریح کرد: مسئله اصلی نبود محقق نیست بلکه نبود منابع مالی متناسب با نیازهای پژوهشی و حمایت ناکافی از فعالیت‌های تحقیقاتی است که بر روند تولید مقالات علمی کشور تاثیر گذاشته است.

وی همچنین با اشاره به موضوع مهاجرت محققان اظهار کرد: بر اساس آمار ارائه‌شده، ایران در فاصله سال‌های ۲۰۰۵ تا ۲۰۰۶ حدود ۲۰ هزار محقق را از دست داده است که ۲۰ درصد از این تعداد را اساتید دانشگاه‌ها تشکیل دادەاند.

ابطحی در ادامه با تاکید بر ضرورت تقویت ساختارهای علمی دانشگاه‌ها اظهار کرد: نهادهای علمی باید پشتیبان اعضای هیئت علمی و نخبگان دانشگاهی باشند و حمایت از پژوهشگران و تخصیص گرنت‌های پژوهشی باید از مسیرهای علمی و از چارچوب ساختارهای دانشگاهی خارج نشود.

وی افزود: اگر اعضای هیئت علمی از نهادهای علمی خارج شوند، این ساختارها تضعیف می‌شوند؛ بنابراین، باید بیش از گذشته به تقویت ساختارهای علمی توجه کنیم.

معاون پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با تاکید بر ضرورت تقویت توانمندی‌های علمی و دیپلماسی علمی اظهار کرد: نداشتن نیرو و مهاجرت نخبگان و محققان به معنای از بین رفتن تجهیزات و سرمایەهای انسانی و انفعال در عرصه دیپلماسی علمی به معنای واگذاری فرصت‌هاست؛ لذا باید در این حوزه رویکردی فعال داشته باشیم.