مؤسسه بین‌‌المللی تایمز (Times Higher Education) نتایج ارزیابی جهانی دانشگاه‌ها برای سال ۲۰۲۷ را منتشر کرد. در این دوره، در مجموع ۲,۲۹۷ مؤسسه از ۱۱۸ کشور جهان ارزیابی شده‌اند. در سطح ملی، مجموعاً ۸۹ دانشگاه از جمهوری اسلامی ایران در این سامانه حضور داشته‌اند که از این تعداد، ۷۵ دانشگاه موفق به دریافت رتبه رسمی عددی شده و ۱۴ دانشگاه نیز در وضعیت Reporter (ارسال‌کننده داده بدون دریافت رتبه) قرار گرفته‌اند.

در این ارزیابی بین‌المللی، دانشگاه کردستان در بازه رتبه‌ای ۱۲۰۱ تا ۱۴۰۰ جهان قرار گرفته و در سطح ملی، رتبه ۴۸ را در میان کل ۸۹ دانشگاه حاضر (و همچنین ۷۵ دانشگاه دارای رتبه) کسب کرده است.

جایگاه ۱۸ در گروه دانشگاه‌های غیرپزشکی

بررسی تفکیکی ساختار دانشگاه‌های پیش‌رو نشان می‌دهد که ۲۷ دانشگاه علوم پزشکی در رتبه‌های بالاتر قرار گرفته‌اند. همچنین در حوزه دانشگاه‌های غیرپزشکی (جامع، صنعتی و کشاورزی)، تنها ۱۷ دانشگاه شامل صنعتی شریف، صنعتی امیرکبیر، علم و صنعت ایران، تهران، صنعتی شیراز، صنعتی نوشیروانی بابل، صنعتی اصفهان، تبریز، شهید بهشتی، شیراز، ارومیه، فردوسی مشهد، علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان، صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی، سمنان، شهید باهنر کرمان و کاشان بالاتر از دانشگاه کردستان قرار دارند. بدین ترتیب، دانشگاه کردستان موفق به کسب رتبه ۱۸ در بین دانشگاه‌های جامع و غیرپزشکی کشور شده است.

دانشگاه کردستان در ارزیابی سال ۲۰۲۷، در بازه رتبه‌ای مشترک با گروهی از دانشگاه‌های کشور از جمله خوارزمی، اصفهان، مازندران، یزد، بین‌المللی امام خمینی، حکیم سبزواری، خلیج فارس، صنعتی سهند، مراغه و محقق اردبیلی قرار گرفته و بر اساس شاخص‌های ارزیابی، بالاتر از دانشگاه‌های متعددی نظیر علامه طباطبائی، بوعلی سینا، رازی، گیلان، الزهرا، زنجان، اراک، ایلام و لرستان ایستاده است.

تحلیل شاخص‌های عملکردی

بررسی ابعاد ارکان پنج‌گانه ارزیابی تایمز شامل «آموزش»، «محیط پژوهش»، «کیفیت پژوهش»، «ارتباط با صنعت» و «نگاه بین‌المللی»، مولفه‌های اصلی عملکرد دانشگاه کردستان را تبیین می‌سازد:

۱. کیفیت پژوهش (Research Quality): نقطه اتکای اصلی دانشگاه کردستان شاخص کیفیت پژوهش و میزان تاثیرگذاری استنادی مقالات علمی است. با اعمال متدولوژی جدید WUR 3.0 که علاوه بر تاثیر استنادی (FWCI)، شاخص‌های برتری و نفوذ پژوهش را نیز ارزیابی می‌کند، پایداری کیفی تولیدات علمی این دانشگاه حفظ شده است.

۲. ارتباط با صنعت (Industry): جذب طرح‌های تحقیقاتی برون‌دانشگاهی و کاربردی در سال‌های اخیر به ثبات امتیاز دانشگاه در این رکن کمک کرده است.

۳. چالش‌های ساختاری (محیط پژوهش و نگاه بین‌المللی): پایین بودن امتیاز در رکن نگاه بین‌المللی (نسبت استاد و دانشجوی خارجی و هم‌تالیفی‌های فراملی) و همچنین نمره شهرت آکادمیک در نظرسنجی‌های بین‌المللی، از عمده‌ترین چالش‌هایی است که سقف صعود رتبه دانشگاه را محدود می‌سازد.

چشم‌انداز پیش‌رو

نتایج ارزیابی تایمز ۲۰۲۷ نشان می‌دهد که حفظ و ارتقای جایگاه دانشگاه کردستان در میان دانشگاه‌های جامع کشور، نیازمند برنامه‌ریزی هدفمند برای توسعه دیپلماسی علمی، تسهیل فرصت‌های مطالعاتی بین‌المللی، ارتقای اعتبار پژوهشی در نظرسنجی‌های جهانی و افزایش سرانه درآمدهای پژوهشی برون‌دانشگاهی خواهد بود.